要记清；时地事，按顺序，要记清，二看景，开头结尾下工夫，扬新风，活运用，写情趣；多联想，有重点；分层写，须注意，抓特点，多体验；巧联想。
安排材料列提纲，内容具体条理清，点面结合有条理，得用脑；多感官，一种一种要记清，分条记，33.怎样绘景描景物，技能练，要具体，抓特点，要从双方来落笔，写出对话和行动，出新意，听说读写多留心，材料多，顿号一粒黑芝麻，3.写动物或植物写动物。
多比喻；可夸张，明来历，抓特点；观察好，句子好；架设桥，很有趣，才下笔，多形容，学会点题中心明，要牢记：选好物，改中写。
逗号小点拖尾巴，过渡处，中心明；善启发，6.写好一个人描写人物抓特点，有重点；明中心，写联想，要注意：从整体，交代明；环境清，使人读后印象深，精彩抒情和议论，▍来源：网络，知用途。
前后连贯要得体，情，注意删，要具体，笔记好；多用心，0321.标点符号歌抑扬顿挫文章妙，围绕中心来剪裁，并列词语点中间，述真意，围绕中心写事例，先说动人小故事，人物情，9.写好一次活动写活动，8.开头结尾歌开头结尾要做到，言得体，思索以后再下笔，问话末尾显手段，巧设悬念引好奇，古今全；人物情，所见所闻和所感。
暗照应；成一体，材料要靠观察获，不离题；明人称，须用心；人物活，变故事，2.写物品要写物，细节处，写人物，好的内容值得分享，想结果；多联想，细致观察看清楚。
远近看，开头结尾概括写，分辨好，结构严谨不松懈，求创新；写文章，都可记，添细节，文章好；多读书，开头别致又扣题，43.写应用文写日记，用恰当，结尾言尽意无穷，留心观察最重要，外边双来里边单，抓要点；善想象，怎下笔？写形状，是第一；选真实，要自然，联生活，要用心。
后聚焦，面面俱到写不好，写物品，游览历程要写清，细推敲；多联想，文章完了要检查，观颜色，15.十种常见开头开头方法有十种，练好状物基本功，写得到底怎么样，看中想，故事情节写详细，标点符号正确用，直接间接要记住，结合好，32.怎样写具体写文章，善比较，一中心；无须多，写好文章并不难，多看多用定熟练，多实践，细心描，事要变；新时间，养成学习好习惯，拟好提纲再动笔，要巧妙，动脑筋，重过程，写自己，听声音，两人之间写联系，后动笔；定中心，形色味，事三折，中心思想贯全文，方便找，用词准确句通顺，详略恰当段分明，触形态，巧抒情；发议论，形态特点和用途，积累词汇常运用，层层内容紧扣题，意不变，25.怎样审题要作文，见精神，文无缝；衔接段，好下笔；附加语，提示下文在后边，领会中心和句段，文入胜，按照顺序写出来，26.怎样选材选材料，要看清，好处多，浓淡晓；看姿态，细琢磨，0431.怎样过渡巧过渡，渠自成；巧总结，具体生动笔生花，抓中心，读中改，分主次，一条线，果实美，29.怎样开头开好头，看清楚，须具体；绘颜色，巧议论；首尾新，坚决不写错别字，有人物；起因前，一文只有一中心，写植物，熟悉新颖有意义，忌突然，一定突出一两点，要自然，自由写，认真推敲不嫌烦，明确要求再动笔，道文面，想合理，拟定提纲再写出，20.词句写文章，味无穷；呼开头，文章过渡要自然，19.让事实说话写作文，先熟悉，注释转折或突变，行文畅，围绕中心写场面，转换停顿掌握好，善思考，再要问个为什么，12.观察歌作文来源于生活，抓重点，破折号，用段落；妙连接，一步一步看仔细，22.写好自己写作文，新发展，定好材料别动笔，分四季，标点号，精描绘，细描绘，变人称，惊怒悲喜或感叹，整理好；使用时，调并换，列题纲；搭架子，板报稿，坚持练笔准提高，7.写好一篇参观记去参观，叙议结合要自然，写的活泼又生动，标题切；言简明，靠语言，冷处理，多剪报，互借鉴，趣味见；描绘景，联景实际写感想，明要点，动语神；细刻画，须重视，内容充实细刻画，形与色，到底是个什么人，13.作文四步曲写作文，写活动，语气变；改体裁，出意料；故事妙，描写景物造气氛，地点换，24.怎样收集材料材料多，按顺序，推前因，句子停顿就出现，有重点；记衣着，浓淡宜；描形态，人物事件和环境，脉络连；写结果，写景文，运用设问提问题，有借鉴；改人称，状物文，再具体；要成功，先审题，作文一定有进步，别含糊，重点记；知数量，抓重点；时间变，音容笑貌文中现，五感官，述感情，题目内容有联系，要牢记；选典型，新地点，冒号两个圆点点，观察有序条理明，23.怎样观察观察时，神话传说巧引用，有重点，融入情，写结构，见闻感，是关键，要逼真，36.怎样记人写人物，杜绝涂抹“污泥”团，文体相扣把握准，此歌一定要记牢，典型生动又新颖，围绕中心选材料，吸引人；好诗句，形色态，标点符号作用大，写游踪，一文章，标点符号不乱用，动态静态表分明，明范围，16.作文歌诀作文时，有格式，不一般；言与行，分类描，要具体；写习性，要快捷；选材新，开门见山紧扣题，用心计，描写一定要具体，细致观察是前提，双尖括号夹两边，须扣题，理思路，融入情思感肺腑，条理清楚写得明，详写事例一至三，主题鲜明有意义，细琢磨；多比较，表达感情要自然，38.怎样改写改写文，18.优等作文标准写作文，味无穷，作文定会写成功，孩子写作轻轻松松有灵感！，具体叙；线索明，宜扣题，景物描写要具体，写人物要记事件，提示中心引兴致，引号两对小蝌蚪，写书信，表示意思还没完，通读文，细节具体才生动，动笔之前想仔细，用比喻；写成长，抓特点，按顺序，多观察呀细描写，巧议论；先概述，要坚持，增删换，仔细瞧，单一比较有技巧，拟人化，坚决不写错别字，脸蛋漂亮都喜欢，段过渡，要贴妥，抓特点，仅仅围着中心绕，有情趣，静动找，句过渡，写好之后读几遍，文章画龙又点睛，明要求；细比较，文意畅；热加工，不要乱喊空口号，用事例；生活趣，按格式，引文反语必须点，故事全，中间插入注释话，三看事，是创新，突出重点写过程，忌生硬，常写勤练不停笔，27.怎样构思先构思，有详略；有细节，选材时候要记牢，表达方式细策划，定点动点灵掌握，依序记叙牢牢记，方圆括号任意选，分层次；有中心，写植物，用字用句须认真，总体、细节不能忘，空话废话都去掉，多修饰；善分解，写言行，感受最深有意义，28.怎样列题纲构思好，变环境，抒发感情要真实，并不难，0211.写好一篇读后感读书学写读后感，格式明，达目标，文具体，40.怎样缩写缩写文，仔细观察是前提，选好事情一两件，外貌心理略描写，41.怎样续写续写文，17.选材歌作文材料不难找，用词语；巧铺路，文章一定能写好，重点记，力求准确和生动，5.写好两个人作文之前要审题，主题好，句号化个小圆圈，条理清楚不错乱，大胆想；静动态，学标点，要点睛；象征景，中心思想先确定，10.中心思想歌中心思想是灵魂，自然收，改百遍，融其间，全盘考虑需慎重，变化多；生活趣，要一致；立好意，思想健康中心明，学写文章忌笼统，互批改，写什么?先把材料来定下，结构整，人与物，文面犹如人的脸，如有侵权请联系删除，对照图，交待写作的目的，要把文面写工整，人物如生站眼前，结果变，随意记；天天写，严把关，找好中心巧构思，细增删；多推敲，都是作文好材料，建筑物，可排比；情趣浓，35.怎样叙事叙事文，主要事情要突出，抓特点；描肖像，书名篇名也要点，定顺序，人物活跃在笔下，描外形，动用视听嗅触觉，留主干，省略号，六个点，思路清；巧过渡，不偏离，要具体，语言生动又活泼，视点变；多联想，理思路；明详略，变原因，灵活用，开门见山把话讲，去枝叶，嗅气味，忌死板；忌跳跃，禁空话，突出中心要具体，须新颖；方法多，把握中心不跑题，形色态，字字句句要求严，结尾总结和点题，人物语言细致写，留余声；要赞美，差异找，点神态；察心理，011.写游记写游记，事迹过程要具体，刻苦用功多钻研，知题义；扣题眼，问号圆钩下带点，有首尾，合情理，合事理；首和尾，事不变；抒真情，选好重点写仔细，并列分句中间点，详略应有巧安排，结构变，具体事，直入题，分号两点拖尾巴，30.怎样结尾结尾好，反复比；选新颖，话里套话不费难，连接巧，有细节，多描写，抓住形状和特点，39.怎样扩写扩写文，新人物、新事件，还有触发和自觉，一字一句抄写清，多看多听多思考，要逼真，勤摘录，先用眼，篇过渡，作文才能有进步，主要内容详细写，展开联想写材料，多闻闻；有顺序，细节全，叙事文，看仔细；一看人，4.写好一件事作文之前要审题，可排比；引诗句，熟材料，抒，有人称；六要素，多问几个“怎么样”，妙无比；抓特点，思顺序；明重点，有重点，抓住重点详细写，本公众号尊重原创，42.写看图作文看图文，要典型，本文图片均来自网络，时地点；设悬念，描外形，前设伏笔后照应，思路清，14.文面歌说文面，叹号像个小炸弹，重点忆，写动物，表特点，观察时，想开头，多比喻；并列写，引入文；借哲理，37.怎样修改好文章，一言一语要准确，要让事实来说话，会照应；时间变，详略得当句通顺，表示一句意思完，描神态，首和尾，应用文，都用到，要巧妙；多修改，佳句找；勤观察，读懂文章有方法，要联想；人不变，枝叶花，巧对比，结构方式巧安排，选词用语下工夫，34.怎样状物状物文，熟读这43条作文技巧歌诀，借故事，按顺序；地点变，细写行动和语言，到部分；先场面，爱美之心人皆有。